4月23日上午⏪，上海市教委召集全市高等學校🌧、區縣教育局，在上海師範大學召開《關於做好“十二五”教育事業發展規劃編製工作的會議》。上海市教委分管規劃工作的張民選副主任對“十二五”教育事業發展規劃的製定工作進行了動員，他的講話圍繞以下幾方面深入展開。

   第一🥃👆🏻、高度重視，精心組織。 “十二五”規劃是貫徹實施國家和上海市中長期教育改革和發展規劃綱要的第一個五年規劃🫃🏽，編製工作意義非同一般⭐️，各單位必須高度重視。重視要體現在精心的組織準備和充分的思想準備上。規劃不是技術活💂🏼‍♂️，規劃就是決策🎸，必須體現領導者的頂層設計，規劃是各單位的“一把手”工程，體現了主要領導者的戰略眼光👩🏽‍✈️，必須精心組織規劃製定工作🧝🏻‍♂️，深入到規劃的製定中。

   第二、認識大局，把握大勢。要製定好“十二五”規劃👩🏻‍🦱🙆🏿‍♀️，必須充分認識國際國內兩個大局及其變化🔜，要認真分析國家的重大項目🏖、重大改革和重大舉措，要把握國家和上海市中長期教育改革和發展規劃綱要的精神實質，尋找到適合自己發展𓀕📍、創新與突破的空間，要了解高校自身特點與社會需求的關系，要認識自身所處的發展階段😐、現有資源，認識存在的問題與瓶頸，尋找到有力的突破口，為提高高等教育質量🎅🏽、建設和諧社會，為城市的快速發展做好教育事業的發展規劃。

    第三🕢、深入研究，突破難點。規劃是做出來🔤🫅🏿、研究出來的，絕不是幾個秀才寫出來的🫃🏻。國家和上海市中長期教育改革和發展規劃綱要在製定過程中🧑🏼‍🍼，深入研究現狀與問題🥷🏽、特點與優勢，處理好點與面🐕、綜合與特色🤙🏽、重點與非重點的關系，既體現了面對問題的勇氣🎯，也通過專家研究和廣集眾智相結合🛞，尋找解決問題的方案與路徑，努力突破難點，探索新的生長點✮、創新點🆘。

    第四、周密安排🧛🏼‍♀️，分段推進。根據上海市教委的計劃與安排🐑，5月15日之前各單位向上海市教委提交本單位規劃編製工作方案、人員組成、工作步驟與安排，確定規劃進度；要全面回顧和總結“十一五”規劃落實情況🧝🏼‍♂️，提供“十二五”定性的總體目標和定量的具體發展指標，要突出體製機製的改革和創新👃🏿。5月底之前是宣傳發動階段🫱🏿，各單位要認真組織規劃問題大討論，要把這次大討論作為解放思想、集思廣益🏌🏿‍♀️⬇️，破解難題、探索思路🧑，形成共識、凝聚人心的過程，在討論中達成共識，將規劃編製得更加科學、合理。各單位要把開展“十二五”規劃大討論的有關情況🍙，包括討論形式、參與人員、場次👆🏼、對討論主題形成的共識等情況詳細記錄👰🏻‍♀️，匯總整理後於5月30日之前上報上海市教委。

 根據市委辦公廳🚣🏿‍♀️、市政府辦公廳《關於開展本市“十二五”規劃大討論活動的通知》（滬委辦[2010]28號）的精神，上海市教委已經下發《上海市教育委員會關於做好“十二五”教育事業發展規劃編製工作的通知》（滬教委發[2010]38號）👩🏼‍🦱，我校將根據上述文件和23日會議精神切實做好規劃編製工作。